Q 请描述一段和父亲之间让您记忆犹新的故事

A 我父亲解放前出生在农村，是1960年代杭州大学物理系本科生，“物理”是他一生的标签，我需要随着准备好回答各种物理问题。例如，母亲炒股票赚钱正高兴呢，他会凑过来问：“我问你哈，能量是守恒的，你妈赚钱了，谁亏了呢？”

Q 如何平衡家庭和工作二者间的关系？

A 首先当然是有时间就多回家，珍惜和家人在一起做饭、吃饭的日子。平时呢，多和家人分享。比如我老爸喜欢在花园里种菜，他一直以自己是农民的儿子为荣，老妈经常和朋友们一起做些公益，他们都通过朋友圈和家庭群分享自己的生活，这样父母和我彼此都知道对方在过着自己想要的生活，为对方开心！

Q 成为父亲后，您对“父亲”这个角色有了哪些新的理解?

A 从小到大都是从孩子的角度理解父亲，现在换了个角色变成了父亲，你能强烈感受到孩子对你那种无限的依赖，你就是她最信赖的港湾，你需要给她这样一个港湾——任凭风雨多大，这里永远风平浪静。我想这就是父亲的角色。

Q 如何平衡家庭和工作二者间的关系？

A 过去总把活带到家里，如今有了娃没法在家干活，突然发现其实也可以不在家干活，反倒把工作生活分开了。孩子的出现确实在积极地塑造着家里的每一个人，所以说孩子真的就是来报恩的。

Q 成为父亲后，您对“父亲”这个角色有了哪些新的理解?

A 初为人父时，内心满是喜悦与慌张，说实话那一刻对于“父亲”这个称呼所要承担的责任还是模糊的。但当我抱起那个小生命，并且陪伴她一步步成长，这时我才发现，父亲不仅仅是物质的提供者，更是她成长路上的引路人、陪伴者和榜样。

Q 如何平衡家庭、学习和工作三者间的关系？

A 工作、读书、家庭，逐渐成为我生活中的铁三角，如何找到平衡点确实有不小的挑战。周末经常要上一整天的课，我尝试将时间切成小碎片来利用，在通勤的路上看一下课程讲义，利用午休时间完成学习作业；工作中要提高工作效率，避免将工作带回家。周末，我特意留了一天陪伴家人。有时我会做一回家庭煮夫，给家人做上一顿饭；如果天气好，我们会去森林公园搭个帐篷，一起去公园放风筝，看她在草地上奔跑欢笑。我也会邀请她和我学习，比如带她一起来上财校园里看书、打球、游泳，让她感受校园的气息。在MBA的学习中，我学到了很多管理的知识，同时也可以将它们运用到生活中，制定好家庭计划，与妻子分工协作，更好地协调工作、读书与家庭。

Q 成为父亲后，您对“父亲”这个角色有了哪些新的理解?

A 成为父亲后，我深刻感受到“父亲”这个角色背后沉甸甸的责任，不仅要在物质上为孩子提供最好的，更要在精神上给予他无条件的爱与支持，成为他成长路上的榜样，所以无意识中我都会更加严格要求自己，希望自己能担当得起“榜样”二字。

Q 如何平衡家庭、学习和工作三者间的关系？

A 作为全日制MBA学生，学业比较繁忙，我是在完成学业的前提下尽可能多地陪伴家庭。首先，我会制定清晰的每日和每周计划，明确学习和家庭的时间分配。例如，早上的高效时间我一般专注于课程学习，下午安排小组Pre或作业，晚上则抽出固定时间陪伴家人，或照顾孩子或分担家务。由于想着晚上要腾出时间给家人，白天的学习反倒更争分夺秒、注重效率。其次，我会利用通勤等碎片时间来处理学习中琐碎的资料收集等任务。

Q 成为父亲后，您对“父亲”这个角色有了哪些新的理解?

A 成为父亲前，总觉得“父爱如山”是沉默的背影；成为父亲后，才懂得这座山的重量是责任与柔软的共生。目前我处于创业初期常忙得脚不沾地，但孩子的一个笑容就能瞬间治愈疲惫。父亲的角色不再是传统的“权威符号”，而是陪伴者、同行者——想让她看到爸爸如何认真生活，也学会在跌倒时自己站起来。

Q 如何平衡家庭、学习和工作三者间的关系？

A 我的答案是“动态调整”。创业需要全力以赴，但孩子的成长无法重来。我会把更多通勤或者午休时间变成听书课的学习时刻，周末固定留出半天全家“放电”。学习中掌握的效率工具和团队协作让我能弹性安排工作，而深夜的书桌和清晨的咖啡，则是留给MBA课程和思考的“第三空间”。