“为什么选择录音笔？为什么不把天猫店委托专业公司运营？为什么……”
MBA整合实践点燃了同学们的热情，在环格电子企业现场调研中同学们争先恐后地问着问题。
小小录音笔，满载创业情
时间倒回一年前，两个年轻人为了自己的理想，毅然辞去待遇丰厚的工作，开始了创业生涯。他们怀揣梦想，选择了录音笔作为第一个创业产品，选择录音笔原因有二：第一擅长，两位创始人原来在工作中炼就了电子产品设计开发销售的能力；第二判断，两位看到当时录音笔市场上，要么是高端高价的产品，要么是低质低价的产品。为什么不能有一款品质能与国际大牌相当，价格却又能契合多数消费者价格预期的产品呢？两位创始人开始自主研发出第一款产品，经过一年多的努力，凭借自己的智慧和努力，从无到有构建起环格的产品线。
小小录音笔，深深突围心
盘点这一年的经营，环格有成绩，也遇到了很些问题：产品销售波动巨大，线上销售流量尚佳但转化率明显低于品类平均水平，环格的未来发展方向，这些问题不断困扰着两位创始人。如何在日益饱和的市场中扩大份额，如何在云集电商中脱引而出，如何在激烈竞争中突出重围，创始人陷入深深的沉思……
结缘整合实践
陷入企业发展瓶颈的环格电子了解到了上海财经大学MBA整合实践项目，抱着校企合作，深化共赢的目标尝试报名参与。很快，上财商学院回应了环格伸出的橄榄枝。经过项目召集，学员选拔，导师配对，环格电子整合实践项目组成立。其中有教学、实践经验丰富的指导老师，也有跃跃欲试的2014、2015级MBA学员。在整合实践项目启动仪式暨三方会面中，同学们与环格电子创始人张总热烈交流，初步了解了环格的运营状态，安排确定去企业现场调研，于是就有了开头的一幕。
知行合一，行动学习
在整个项目过程中，项目组的学员们需要尽快了解环格电子的经营，并对其作出诊断，提出改善的对策建议，为企业未来的发展方向尽量理清思路。这绝非易事，首先，任务重。我们大多数对电商运营并不熟悉，对录音笔也知之甚少，这就需要我们在企业方和老师的指导下从零开始迅速了解产品、了解企业，了解业态，并勤于思考，找到企业症结，并提出解决方案；其次，时间紧。项目只有4个多月的时间，同学们需要在兼顾工作学习的同时，尽可能挤出更多时间进行调研分析、思考探讨，如何提高项目进程的组织效率也是对大家的一大考验。
当然，我们的优势也显而易见：经过了1年多的MBA系统专业知识学习后，大家在心中已构建起了商业思考的基本架构，最需要的就是一个应用施展的平台；我们来自各行各业，多样性的视野有助于帮助企业从不同角度看问题，找寻到合适的解决方案。
自我突破，企业突围
整合实践项目好比一座桥梁，连接着学校和企业；我们在老师的指导下，运用课堂所学知识解决企业发展过程中遇到的实际问题，自我突破发展；企业则可以从学员的行业背景多样性，高校深厚的学术科研底蕴中汲取养分，突出重围，探寻发展之路。
“小小录音笔，满载创业情，忧忧突围心”，在上财MBA整合实践项目这个具有社会公益性质的校企合作平台下，相信经过我们的齐心协力，会用小小录音笔作出不小文章，助力环格实现初心!
为期数月的整合实践，我们将交上怎样的答卷？尽在11月份项目路演！
供稿：MBA整合实践环格电子项目组 孙东亮